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Por Rick Wilkes, CMT, NCTMB, EFT-ADV
Emotional Freedom Coach • Certified Massage
Desempenho escolar sempre é melhorado por sentimentos de segurança e confiança. O desempenho é impactado negativamente quando nós sentimos assustados, inseguros ou convencidos de que não podemos fazer direito algum assunto particular. Steve Rich ensina matemática médica ao nível universitário. Querendo ajudar seus alunos a se saírem melhor e superar bloqueios mentais de desempenho, ele envolveu estes adultos jovens numa experiência.
Como você verá abaixo, ele aplicou EFT com êxito a "fobias de matemática" e outos problemas de aprendizagem. Em uma de suas aulas de matemática ele aplicou EFT antes de todos os testes de matemática e então coletou dados estatísticos. Isto lhe deu uma visão significativa sobre a influência de EFT nas notas dos alunos nos testes. Ele diz, "Nos testes que foram precedidos pelo trabalho de EFT, a média de classe aumentou cerca de 6 por cento acima dos testes sem EFT. Isso significa que cada estudante recebeu, em média, uma classificação acima (por exemplo de B para A)."
Aqui está a história completa:
Eu ensino matemática há 38 anos nas escolas públicas e durante 18 anos eu também tenho dado cursos de matemática médica em nossa universidade local. Durante os últimos dois anos eu fui um praticante de EFT e usei EFT com tremendo sucesso em minhas classes. Eu recordo de uma estudante que tinha "Ansiedade de Provas de Matemática" ao ponto que ela não pôde comparecer fisicamente às aulas nos dias em que eu dava as provas. Uma sessão de... "Embora eu não possa recordar o que eu aprendi quando eu faço uma prova de matemática....." eliminou completamente a ansiedade de prova e ela pôde fazer as provas com os outros estudantes para o resto do ano.
Porém, meu maior sucesso com EFT foi com minhas classes universitárias. A MAIORIA destes estudantes universitários ainda está em cursos de matemática médica porque eles têm medo, ansiedade ou ódio por matemática. Eu quis experimentar EFT para ver se ajudaria minha classe inteira, simultaneamente.
Eu comecei uma classe de semestre falando casualmente sobre coisas no mundo de energia com as quais eles estavam familiarizados, como aprendizagem por "cérebro direito/esquerdo". Então eu falei sobre alguns dos exercícios físicos como o "cross crawl (rastejar)" que facilita o uso de AMBOS os hemisférios do cérebro. Em seguinda, eu falei com eles sobre acupuntura e os meridianos de energia. Eu perguntei a classe então se alguém tinha ouvido falar de EFT e obtive só olhares de interrogação.
Eu expliquei a minha classe que, "ALGUNS PESQUISADORES DIZEM", que se vocês baterem em seus meridianos de energia enquanto vocês pensam nos problemas que têm com matemática, esses problemas parecem ir embora. Vocês gostariam de tentar uma experiência e ver se realmente funciona?" Eles todos foram a favor de tentar "essa coisa nova chamada EFT"
Eu lhes mostrei os lugares onde nós estaríamos batendo e também forneci um conjunto de frases de preparação para eles....
"Embora eu odeie matemática...." .
"Embora eu não possa entender matemática..."
"Embora eu nunca gostasse de matemática...."
"Embora eu estude muito e faça toda minha lição de casa que eu simplesmente não consiga me lembrar de nada quando eu fizer uma prova de matemática..."
"Embora eu tenha esta ansiedade de matemática..."
"Embora eu tenha ansiedade de provas, ESPECIALMENTE ansiedade de provas de matemática...."
Eu lhes falei que nós simplesmente deveríamos fazer este procedimento de EFT antes de todas as provas para que nós pudéssemos dizer se nossa experiência realmente fez qualquer diferença.
Eu tive muitos estudantes que me procuraram depois ou antes da classe e me disseram que realmente sentiam uma diferença em sua ansiedade de matemática . Alguns até me pediram que usasse EFT para se livrarem das enxaquecas e outros problemas, pedidos esses que eu atendi. Ao término semestre eu contabilizei os resultados. Nos testes que foram precedidos pelo trabalho de EFT, a média de classes aumentou em 6 por cento acima dos testes sem EFT. Isso significa que cada estudante recebeu, em média, uma classificação acima (por exemplo da B para A).
Agora, quando os estudantes universitários perguntam para seus amigos com que professor de matemática eles deveriam se inscrever, muitos se referiram a mim, dizendo que se inscrevessem para a classe do "TAPPING PROFESSOR". (*)
Por favor note que o efeito das batidas pode trazer freqüentemente mudanças permanentes no nível de confiança natural e pode abaixar o "nível típico" de ansiedade. Assim, embora nesta experiência eles fizessem EFT para cada exame, eu esperaria que a classe se beneficiou também nos exames intervenientes. Steve mostra o benefício significativo do EFT para preparação para esses eventos onde nós precisamos estar mental e fisicamente em nosso melhor estado.
Quantas crianças são brilhantes e capazes na escola mas com um rompimento no sistema de energia quando se trata de fazer exames? O medo deles obscurece o que eles sabem. Eu gosto de orientar as crianças de todas as idades, e se sua criança tem ansiedade de texto (ou você mesmo tem!), por favor saiba que isto é algo que pode ser tratado facilmente. Até mesmo para indivíduos de alta performance, uma "afiada extra" no seu foco e jogo mental pode fazer uma tremenda diferença em resultados.
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George Steinfeld, Ph.D., compartilha esta carta breve de uma cliente que usou EFT para melhorar o desempenho dela em música.
Enviado por George Steinfeld, PhD
Olá Doutores,
Só para dizer que estou indo bem. Eu perdi 8 quilos. Mais importante que isso: parece que eu tive algum tipo de salto de qualidade com EFT e música. Estou muito entusiasmada e quis compartilhar isto com vocês. É muito simples. Ao praticar, toda vez que eu errava, eu parava ali mesmo e fui muito específica ao aplicar EFT, identificando o problema e formulando as frases de preparação: "embora eu continue errando as notas altas com a mão direita eu me amo e me aceito profunda e completamente". Quando fui tocar novamente a mesma passagem, eu pude tocá-la sem problemas. No sábado, eu me senti como se não soubesse um trecho sequer do que estava tentando tocar, e hoje, segunda-feira, posso fazer isso de maneira fluida, como se estivesse dançando. Estou voltando para o órgão para tentar outro trecho. Qualquer comentário ou sugestões serão benvindas. . ----Patty
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Saiu no jornal:
8/05/2006 - 21h17
Morre mulher que usou remédio antes de exame de direção
PAULO PEIXOTO
da Agência Folha, em Belo Horizonte
Após dez dias internada, morreu na madrugada desta quinta-feira em Belo Horizonte (MG) a operadora de caixa Nadir Maria de Oliveira, 25, que teria feito uso de um medicamento como tranqüilizante antes de realizar exame de direção para tirar a carteira de motorista.
Durante todo o tempo em que esteve internada no hospital Odilon Behrens, na capital mineira, ela permaneceu em coma.
O remédio tomado antes do exame do Detran foi o Propranolol, vendido nas farmácias sem receita médica. O medicamento é indicado para pacientes com hipertensão arterial, mas é contra-indicado para pessoas com asma. Era o caso de Oliveira, que trabalhava como caixa em um supermercado no distrito de Venda Nova, na capital mineira.
No último dia 8, quando já se preparava para realizar o exame no carro da auto-escola, ela passou mal e, a caminho do hospital, sofreu parada cardiorrespiratória. Internada no CTI, ela não apresentou nenhuma reação neurológica durante o período em que esteve hospitalizada.
É uma pena que isso tenha acontecido.
A história seria bem diferente, se ela tivesse conhecido a EFT.
A EFT remove emoções negativas em questão de minutos. Sem remédios, sem agulhas, sem sofrimentos. Simplesmente restabelecendo o equilíbrio energético em seu organismo. É fácil, que até uma criança pode aprender.
E você nem precisa acreditar que ela funcione: basta ter um problema real, ficar conectado ao problema enquando executa o procedimento e ao final, vai constatar a mudança.
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Por Eva Chang
Eu sou a presidenta do grupo de terapeutas locais, a Aliança de Artes Terapêuticas da Baía de Tampa. A organização foi contatada por um professor de uma escola secundária em St. Petersburg. O professor estava esperançoso de que algumas abordagens alternativas pudessem ser usadas para tranqüilizar os estudantes para os exames finais e para os temidos testes práticos (Testes práticos pelos quais devem passar os estudantes para se formarem).
Eu trabalhei com duas classes de crianças. Eu suponho que elas tinham aproximadamente 14 ou 15 anos de idade. Eu não tinha nenhuma idéia da tamanha desordem que me esperava quando eu cheguei. A primeira coisa que aconteceu foi que a professora trancou minha bolsa em um gabinete nos fundos da sala de aula "porque as coisas têm uma tendência de desaparecer."
Fiquei pasma ao observar a turma. As crianças não sabiam o significado do que seria prestar atenção. Elas estavam pulando, falando, andando por aí, chutando as portas, arremeçando coisas na cesta de lixo, e ou ficando irriquieta e fazendo bagunça ou ficando mal-humorada e retraída. Digamos que era a "parte não-atraente" desta escola secundária atraente. Não era exatamente um ambiente suburbano tranqüilo.
Quando eu pedi para levantar a mão quem na classe estivesse preocupado com os exames finais da próxima semana, e apenas 1 ou 2 crianças elevantaram as mãos, desinteressadas, eu vi que estava em dificuldades. Minha costumeira abordagem New Age com medicina energética não iria funcionar para aquelas crianças, assim eu tive que fazer muita improvisação.
Comecei por demonstrar o teste de músculos(*) sobre um evento estressante (exames finais da semana seguinte) e fazendo algo então realmente divertido e agradável . O menino com quem eu trabalhei era bem forte, de forma que chamou um pouco de atenção. Eu trabalhei em seguida com outro menino que mostrou que estava muito ansioso sobre os testes da semana vindoura .
Eu fiz com que a classe inteira fizesse junto o "tapping"(**) sobre o teste final de uma matéria que estivesse causando apreensão. Eu fiz algumas rodadas de "tapping" simplificado e em seguida fiz uma rodada completa de EFT Básica. Ao chegar na parte de girar os olhos(***), eu senti uma troca de energia forte e estranha no menino com quem eu estava trabalhando. Eu só posso descrever isto como uma sensação de que os movimentos dos olhos ficaram difíceis para ele. Eu normalmente sou capaz de realmente entrar em sintonia com o problema do cliente e faço todos os tipos ressignifação enquanto fazemos o "tapping". Desta vez, eu sentia como se o menino entrasse em um transe durante a parte que gira os olhos. Em todo o caso, nós obtivemos o nível de ansiedade reduzido de "20" para 2.
Enquanto isso, o resto da classe estava de fato batendo nos pontos (****) junto conosco, e alguns admitiram que parecia ajudar na ansiedade de teste. Eu os fiz bater várias vezes em "embora eu pense que Dra. Chang seja maluca, eu me amo e estou disposto a tentar isto" .
Depois de várias rodadas toda a classe estava calma. Eu realmente tive a atenção da maioria das crianças e a maioria delas estava batendo de fato, fazendo exercícios de medicina energética, escutando minhas sugestões, e fazendo até mesmo alguns exercícios de visualização dirigida. Eu pude realmente conduzir a classe em algumas visualizações para sucesso nos exames. O menino com quem eu trabalhei acabou pondo sua cabeça na carteira para o resto da aula, e não dizendo nada depois que eu reduzi seu estresse em relação ao teste. A professora dele falou depois que estava admirada, porque ele normalmente era um das crianças mais bagunceiras da classe, e ela costumava ter problema em conseguir que ele ficasse quieto.
De qualquer maneira, foi realmente uma experiência impressionante para mim. Foi impressionante e deprimente ao mesmo tempo. Eu não sei se alguma das crianças seguirá adiante e fará o que eu lhes ensinei, mas como se diz, se apenas uma criança aproveitar algo do que eu fiz, então eu terei feito uma diferença. Eu estarei fazendo o acompanhamento com o professor para ver se algum dos estudantes continua fazendo o EFT..
Eva Chang, AP, CHt, EFT-CC
(*) Teste de músculos é uma das técnicas usadas em EFT para testar a força de uma determinada convicção.
(**) "tapping" é uma denominação genéria uitilizada para se referir a terapias como a EFT; é uma referência ao ato de dar batidas leves.
(***) Girar os olhos - é uma das etapas da EFT. Faz-se um círculo grande com os olhos, sem movimentar a cabeça.
(****) Bater nos pontos - é fazer o "tapping"; dar leves batidas nos pontos específicos.
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